ตอนที่ 3 สัญลักษณ์ที่9
ณ ค่ายทหารใกล้สนามบินดอนเมือง
ลงจากรถ!! ไปเข้าแถวแยกโรงเรียน ให้เวลา1นาที ไปๆ เสียงนายทหาระโให้นักเรียนลงจากรถและจัดแถวให้เป็ระเบียบเพื่องานต่อการจัดการที่เต็มไปด้วยนักเรียน 16-18ปีที่ยังไม่บรรณลุนิติภาวะจากหลายโรงเรียนหลายที่นี้อาจเป็ภาพที่เหมือนจะเอาเด็กในวัยเยาว์ที่ยังไม่สามารถพึ่งพาตัวเองได้ออกไปรบ
-ฉันจะกลับบ้าน!!! พวกทหารเฮงซวย!@$%#
-พวกแกรู้ไหมพ่อฉันเป็ใคร!@%#
-ฉันจะให้พ่อฉันส่งพวกแกไปตัดหญ้าแทนการไปรบ!@%
เสียงเด็กผมทองผิวเนียนแต่งตัวดูดีมีฐานะดูเหมือนเขาจะมาจากโรงเรียนเอกชนอินเตอร์สักแห่งได้แหกปากใส่นายทหารในขณะเดียวกันที่พวกเขาได้ทำการลากเด็กหนุ่มคนนั้นลงจากรถแล้วลากไปในสำนักงานที่อยู่ใกล้ๆ
-ดูไอ้เวรนั้นสิทำอะไรไม่ดูสถานการณ์เลย
-โดนอุ้มไปเล่นแล้ว1
-เรียนที่ดีไม่ได้แปลว่ามีสมอง
-พวกเรียนไม่ได้หนังสือ
-จั๊ดง่าว
เมเทอร์ มองตามเสียงโวยวายที่เริ่มหายไปเด็กหลายคนก็ซุบซิบกันกับการกระทำของเด็กบ้านใหญ่แล้วเริ่มจัดแถวตอนเรียง10ของตัวเองเมื่อหมดเวลาหลายโรงเรียนได้ทำการแยกโรงเรียนของตนแล้ว ทำให้เห็นว่ามีมากกว่า10โรงเรียนที่นี้ ในเวลาไม่นานหน้าแท่นโพเดียมที่ถูกตั้งไว้หน้าทางเข้าสำหนักงานทางการทหาร
ได้มีชายสูงวัยอายุราว50ปีเดินออกมาหน้าตาของเขาที่เต็มไปด้วยาแและริ้วรอยของความแก่ชราแต่ด้วยตานั้นไปด้วยด้วยความมั่นใจเหมือนคนที่ผ่านความทุกข์ยากและามามากมายพร้อมทหารจำนวนหนึ่งด้านหลังเขา
สวัสดีนักเรียนทุกคนผู้เป็อนาคตของครอบครัวและของประเทศเรา ผมชื่อ ผู้พันพรชัย ขอกล่าวตอนรับกำลังพลสำรองทุกระดับชั้นนี้อาจเป็เื่ที่พวกคุณอาจไม่เข้าใจและอาจคิดว่านี้เป็การลักพาตัวพวกคุณจากครอบครัวผู้ปกครองโดยไม่ได้รับอนุญาตแต่ผมต้องอธิบายให้เข้าใจว่าั้แ่วินาทีแรกที่พวกคุณผ่านการทดสอบและได้รับเครื่องสีเขียวอันเป็เอกลักษณ์นั้นหมายความว่าพวกคุณทุกคนได้เป็ส่วนหนึ่งของกองทัพเรียบร้อยแล้วด้วยอายุและวุฒิภาวะความสามารถในการยับยั้งชั่งใจ ควบคุมอารมณ์และแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมกับสถานการณ์ ของทุกคนอาจยังไม่พร้อมกับสถานการณ์ในตอนนี้ที่เราไม่รู้ว่าจะเจอกันอะไรในวันข้างหน้า ผมจึงอยากจะพูดกับทุกคนโดยตรง ว่าแม้ทุกคนไม่ได้เป็แนวหน้าในการตั้งรับแต่เมื่อเกิดเหตุการณ์ไม่คาดฝันทุกคนจะใช้ความรู้และความเข้าใจจากการสอนของนายทหารที่ผ่านมาช่วยเหลือตัวเองครอบครัว และประเทศในวันข้างหน้า และที่สำคัญที่เรียกทุกคนมาในวันนี้ผมขอแจ้งให้ทราบว่าทุกคนจะได้เข้าการฝึกหลักสูตรเร่งรัดเป็เวลา2เดือนไม่ใช่แค่คนในที่นี้แต่นักเรียนกำลังพลสำรองทุกคนในประเทศก็จะได้เข้าฝึกหลักสูตรเดียวกันหวังว่าทุกคนจะยินดีที่การฝึกครั้งนี้สุดท้ายนี้ก่อนที่จะกลับบ้านไปหาครอบครัวหรือผู้ปกครองของตัวเองอยากให้รู้ไว้ว่าต่อให้ทุกคนไม่ใช่กำลังพลสำรองทุกคนก็ยังเป็อนาคตที่เราไม่อาจสูญเสียได้พอผู้พันพรชัย กล่าวจบเขาได้ทำการเคารพแบบทหารและทุกคนในแถวได้ทำความเคารพกลับเป็การตอบรับเหมือนที่เรียนมาแล้วผู้พันก็กลับเข้าไปในอาคารสำนักงาน
-แยกได้!!
นายทหาระโขึ้น
และให้กลับขึ้นรถที่ตัวเองที่ได้นั่งมาเพื่อกลับไปส่งยังโรงเรียน
ในอาคารสำนักงานพนักงานรับสายโทรศัพท์จำนวนมากแทบจะเป็บ้า เพราะต้องคอยรับสายจากผู้ปกครองจำนวนมากที่โทรมาต่อว่าเื่ที่ทหารได้ลักพาตัวลูกๆของพวกเขาจะสายแทบไหม้ ซึ่งพวกเขาก็ไม่เข้าใจผู้บัญชาการของตนเองเหมือนกันที่กระทำแบบนั้นได้แต่ขอโทษต่อคำบ่นด่าต่อบรรพบุรุษทั้ง18รุ่นของตน
หลังจากที่ทุกคนได้กลับมาถึงโรงเรียนก็ได้พบว่ามีรถของผู้ปกครองของตนจอดเต็มไปหมดพร้อมกับแววตาห่วงใยทุกคนต่างกอดกันอย่างดีใจที่ลูกตนนั้นกลับมาอย่างปลอดภัยไมได้ถูกส่งไปแนวหน้าและพากันกลับบ้านอย่างพร้อมหน้า
-แม่ผมกลับมาแล้ว
เมเทอร์ได้เปิดประตูร้านคาเฟ่ที่ขึ้นป้ายว่าปิด พร้อมกับเรียกแม่วัย45ของเขาที่ยังดูไม่แก่เลยถ้าเทียบกับป้าๆที่เขาเคยเห็นทั้งหลาย
แม่เห็นข่าวที่ทหารพากันนำตัวนักเรียนหลายที่ไปนึกว่าจะไม่กลับมาแล้วแม่กำลังจะไปตามพ่อให้ไปพาเมเทอร์กลับมาพอดีแต่กลับมาปลอดภัยก็ดีแล้ว ในขณะที่แม่ของเขากำลังชงกาแฟดื่มตามเคยทั้งที่ตอนนี้เวลา18.00น แล้ว
พ่อเขายุ่งกับงานขนาดนั้นจะออกมาตามได้หรอเอาจริงๆพ่อเขาจะรู้รึเปล่าว่าเมเทอร์ถูกทหารพาไป
เขาบ่นพร้อมทำหน้าเหนื่อยหน่ายพร้อมเดินขึ้นไปบนห้องที่ชั้น2ของร้าน พ่อของเขานั้นเป็บุคลากรทางการแพทย์ห้องฉุกเฉินที่งานยุ่งและตึงเครียดตอนเวลาบางครั้งเขาแทบไม่เห็นพ่อกลับบ้านเป็เวลา2-3วันเพราะงานของพ่อเขา เวลาส่วนใหญ่ของพ่อของเขานั้นจะอยู่ที่โรงพยาบาลในชุดสีขาวอันคุ้นตาของหลายคน บางครั้งเขาก็คิดว่าพ่อน่าจะกลับมาดูแลร้านช่วยแม่มากกว่าเพราะไม่งั้นทุกวันหยุดเขาต้องมาช่วยแม่เปิดร้าน หลังจากบ่นในใจไปสักพักเขาก็ทิ้งตัวเองลงบนเตียงพร้อมกับหลับไป
.
.
.
.
วันที่3หลังจากการแจ้งข่าวในฝันของพระเ้าเหลือเวลาอีก 3วัน
ณเวลา 23.57น
23.58น
23.59น
00.00น
00.01น
เมื่อเวลาผ่านเที่ยงคืนไปทันใดนั้นบนต้นคอ ของทุกคนบนโลกได้เกิดแสงสว่างสีทองขาวจ้าบนต้นของทุกคนบนโลกพร้อมกันและได้มีสัญลักษณ์ต่างๆเกิดขึ้น สัญลักษณ์ที่ทั้งคุ้นเคยและไม่คุ้นเคย แต่สัญลักษณ์ที่เกิดขึ้นนั้นต่างเป็สีฟ้าครามเหมือนจะสื่อถึงดวงดาวสีฟ้าบลูสตาร์ของพวกเขา ทำให้ทุกคนต่างใกับสิ่งที่เกิดขึ้นแต่มีอยู่หนึ่งคนที่ยังคงหลับใหลอยู่โดยไม่รู้ตัว
ในตอนเช้าเวลา09.00น
เมเทอร์ตื่นขึ้นมาพร้อมกับอาการง่วงนอนทั้งที่วันนี้เป็วันเสาร์ที่เขาไม่ต้องไปโรงเรียนแต่กลับมีสายที่ไม่ได้รับจำนวนมากจากเพื่อนของเขาเมื่อเขาเปิดดูมือถือเขาก็มึนงงกับสายที่ไม่ได้รับและข้อความที่ถูกส่งมา
ข้อความ– เจแปน
เมเทอร์ตื่น!!
ไอ้บ้าตื่นเดียวนี้
ไปที่ห้องน้ำ!@#%
ผิดๆไปที่ห้องน้ำแล้วส่องกระจก!!
ฉันโทรหาแกจนสายแทบไหม้แกไม่รู้เื่เลยรึไง!@#%
ตื่นมาแล้วเปิดคอมดูข่าวเดียวนี้!!
ทันใดนั้นมีสายเรียกเข้าจากเจแปน
ฮัลโหล....
-ไอ้บ้าเมเทอร์นี้แกซ้อมตายรึไง โทรหาตั้งนานไม่รับสายสักที
เสียงะโจากมือถือของเขาทำให้เขาต้องถือมันห่างๆ
-อะไรของแกเจแปนก็รับแล้วนี้ไงมีอะไรนี้มันวันเสาร์นะ?
-ไปที่หน้ากระจกเดียวนี้!! แล้วแกจะเข้าใจ
เมื่อเขาได้ฟังสิ่งที่เจแปนเพื่อนของเขาบอกทันใดนั้นเขาก้เดินไปที่หน้ากระจกห้องน้ำในห้องพร้อมกับอาการง่วงนอนที่ยังไม่พร้อมตื่นพอไปถึงหน้ากระจกเขาก็มองตัวเองหน้ากระจกที่คุ้นเคยแต่ไม่คุ้นเคยอีกต่อไป
มีบางอย่างที่ต้นคอของเขาทำให้เขาตื่นจากการง่วงนอนทันทีสัญลักษณ์สีฟ้าครามแปลกๆที่เขาไม่รู้จัก ทันใดนั้น
-นี้มันบ้าอะไรเนี่ยยยยย
ในโลกออนไลน์
มีชายคนหนึ่งได้โพสต์รูปตัวเองที่มีสัญลักษณ์สีฟ้าครามที่ต้นคอของเขาลงพร้อมกล่าวว่า
“ผู้สดมนต์และเชื่อในพระเ้าจะได้รับการยอมรับจากพระเ้า”
ทำให้มีผู้ตอบกลับจำนวนมากใต้ข้อความของเขา
-พี่ชายพูดถูก
-ฉันก็มีสัญลักษณ์นั้นเหมือนกันHAHAHA
-ขอบคุณที่พระเ้ายอมรับผู้ศรัทธาของพระองค์
-ทุกคนก็ได้เหมือนกันหมดไม่ใช่รึไงจะอวดทำไมกัน
-พี่ชายชั้นบนพูดผิดแล้วไม่ใช่ทุกคนจะได้มัน
-ถูกต้องๆ
-แล้วพวกเขาได้สัญลักษณ์แบบไหนกัน?
-แบบที่เหลือ
-มันมีสัญลักษณ์กี่แบบกันแน่?
-เท่าที่มีให้เห็นทั่วออนไลน์มี8แบบ
-คล้ายกับ8ศาสนาหลักนะหรอ
-ถูกต้องแล้วแต่มีคนที่ได้นอกเหนือจากนั้น
-หมายความว่ายังไง?
-มันมีแบบที่9 !!!
-แบบที่9?
-ใช่แล้วพี่ชายเพื่อนของฉันคนหนึ่งได้รับมัน เขาพยายามใช้พาพันคอปิดมันไว้แต่ฉันเห็นมัน
-มันเป็สัญลักษณ์แบบไหน?
-แบบนี้ไงพร้อมส่งรูป.....
สัญลักษณ์สีฟ้าครามที่คนส่วนใหญ่บนโลกได้รับนั้นดังนี้
1.สัญลักษณ์ไม้กางเขน
ความหมายและความสำคัญของไม้กางเขน
ไม้กางเขนมีความหมายเชิงสัญลักษณ์สำหรับผู้ที่เป็คริสตชนพระเยซูตรัสกับบรรดาผู้ที่ติดตามเป็สาวกของพระองค์ว่า “ผู้ใดไม่แบกกางเขนของตนและติดตามเราผู้นั้นเป็ศิษย์ของเราไม่ได้” (ลูกา 14:27) ด้วยเหตุนี้ การ “แบกกางเขน” จึงหมายถึงการแสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อพระคริสต์อย่างต่อเนื่องพร้อมกับการตายต่อตัวเองตลอดเวลานั่นหมายความว่า เราต้องปฏิเสธ ปล่อยวาง และไม่ยินยอมให้ “ตัวเอง” มาเป็ผู้มีอำนาจเหนือหรือผู้กำหนด “ตัวเอง” ต้องไม่มีอำนาจเหนือพฤติกรรมของเราเราไม่ควรคิดว่า “ฉันอยากทำอะไร” แต่ควรคิดว่า “องค์พระผู้เป็เ้า้าให้ฉันทำอะไร”
ผู้รู้ท่านหนึ่งได้ตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับสัญลักษณ์ของไม้กางเขนจากมุมมองที่น่าคิดไว้ดังต่อไปนี้
ไม้กางเขนประกอบด้วยสองส่วนส่วนแรกคือตัว “I” ซึ่งหมายถึง “ตัวฉัน” หรือ “ตัวเอง” ส่วนที่สองคือเครื่องหมาย“-” ดังนั้นการแบกกางเขนของตนจึงเป็การนำเอาเครื่องหมายลบมา “ขัดขวาง” ความเป็ “ตัวเอง” เอาไว้
Τ
แน่นอนว่าไม้กางเขนมีความหมายและความสำคัญมากไปกว่าการเป็เครื่องมือขับไล่ผีหรือเครื่องประดับตามสมัยนิยมหลายเท่า แท้จริงไม้กางเขนเป็สัญลักษณ์ของความรักความเมตตาของพระเ้าที่พระองค์ทรงมีตุ่์ทุกคน ทุกผู้ทุกนาม ทุกเชื้อชาติทุกศาสนา
2.สัญลักษณ์ศาสนาพุทธ: ธรรมจักร
ธรรมจักรเป็สัญลักษณ์ที่ใช้แทนพุทธศาสนา การนำเอาธรรมจักรมาใช้เป็สัญลักษณ์นั้นเนื่องมาจากแนวความคิดที่ว่าพระพุทธเ้าทรงประกาศพระพุทธศาสนาครั้งแรกด้วยการแสดงพระธรรมเทศนาชื่อ “ธรรมจักรกัปปวัตตนสูตร” โปรดปัญจวัคคีย์
3.สัญลักษณ์ศาสนาอิสลาม : ดาวและจันทร์เสี้ยว
ตามหลักการศาสนาอิสลามไม่ปรากฏสัญลักษณ์ประจำศาสนา แต่ในโลกปัจจุบันความคุ้นเคยกับดาวและจันทร์เสี้ยวทำให้ทุกคนเข้าใจว่าดาวและจันทร์เสี้ยว คือสัญลักษณ์ของอิสลามซึ่งความเป็จริงที่มาของดาวและจันทร์เสี้ยว พอสรุปได้ดังนี้คือ ในยุครุ่งเรืองของอารยธรรมออโตมาน(ค.ศ. 15-19) ได้คิดค้นสัญลักษณ์ธงเพื่อยกธงบอกถึงชัยชนะการทำา โดยเขียนพยัญชนะอารบิกตัว “นูน” มีรูปโค้งคล้ายจันทร์เสี้ยวซึ่งมีคำเต็มว่า “นัซรุน” หมายถึง ชัยชนะ
ยุคถัดมา มีบางกลุ่มเข้าใจว่าอักษรตัวนูนนั้นคือเครื่องหมายจันทร์เสี้ยว จึงมีผู้คนนิยมนำรูปจันทร์เสี้ยวมาใช้
อดีตถึงปัจจุบันโลกตะวันออกกลางได้นำสัญลักษณ์จันทร์เสี้ยวแดงมาใช้เป็เครื่องหมายแทนเครื่องหมายกาชาด
ตามหลักการอิสลามอิบาดะห์บางอย่างได้ถูกกำหนดด้วยการดูจันทร์เสี้ยวเป็จุดเริ่มต้น เช่นการถือศีลอด และดวงจันทร์ยังเป็ตัวกำหนดวันเริ่มเดือนใหม่ของปฏิทินอิสลาม
4.สัญลักษณ์พราหมณ์ฮินดู
สัญลักษณ์ของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู คืออักษรเทวนาครี อ่านว่า “โอม” ซึ่งย่อมาจากอักษร อ อุ และ ม หมายถึง เทพยิ่งใหญ่ทั้งสาม อักษร“อ” แทนพระวิษณุอักษร “อุ” แทนพระวิศวะและอักษร “ม” แทนพระพรหม สัญลักษณ์ดังกล่าวนี้บางครั้งเรียกว่า “สวัสดิหรือสวัสดิกะ”
5.ศาสนาซิกข์ : คันด้า
คันด้า คือ สัญลักษณ์ของชาวซิกข์ประกอบด้วย กีรปาน (ดาบของชาวซิกข์) สองด้าม คันด้าตรงกลาง 1 อัน(ดาบลักษณะสองคม) และวงจักร (ห่วงกลม) กลมภายใน 1 ห่วงดาบทั้งสองด้าม แสดงถึงความมีอำนาจอธิปไตยทั้งทางโลกและทางธรรมอย่างสมบูรณ์ วงจักรแสดงถึงความเป็ะหนึ่งเดียวของพระผู้เป็เ้า ผู้ทรงสร้างให้กำเนิดสรรพสิ่งดาบสองคม แสดงถึงความเป็ผู้ริเริ่ม ฉะนั้นอำนาจอธิปไตย ความเป็ะ(ของพระผู้เป็เ้า) และความเป็ผู้ริเริ่ม บุกเบิก คือสัญลักษณ์พื้นฐาน 3 ประการของความเป็ชนชาติซิกข์
6.สัญลักษณ์ลัทธิเต๋า
หยินและหยาง (Yin and Yang) เป็แิพื้นฐานในปรัชญาจีนโบราณที่อธิบายถึงความสมดุลและความเชื่อมโยงกันของพลังงานสองด้านที่ตรงข้ามกัน แต่เกื้อกูลกัน. หยิน (Yin) แทนพลังงานที่นิ่ง เยือกเย็น มืด และเป็สตรี ส่วนหยาง (Yang) แทนพลังงานที่เคลื่อนไหวร้อน สว่าง และเป็บุรุษ. สองพลังนี้เป็องค์ประกอบที่สำคัญในการสร้างความสมดุลในจักรวาลและชีวิต.
7.สัญลักษณ์ชินโต
สัญลักษณ์ของศาสนาชินโตคือ โทริอิ (Torii) ซึ่งแปลว่า "ที่อยู่อาศัยของนก" โทริอิเป็ประตูที่ใช้เป็เครื่องหมายทางเข้าศาลเ้าชินโต และการเดินผ่านโทริอิถือเป็การเข้าสู่พื้นที่ศักดิ์สิทธิ์ นอกจากนี้สัญลักษณ์อื่นๆ ของชินโตได้แก่ ชิเมนาวา (Shimenawa) ที่แสดงถึงขอบเขตระหว่างโลกทางโลกกับโลกศักดิ์สิทธิ์, ชิเดะ (Shide) ที่ใช้ในการทำความสะอาดและปัดเป่าสิ่งไม่บริสุทธิ์, และพระอาทิตย์ที่เป็สัญลักษณ์ของเทพเ้าสำคัญของชินโต
8. สัญลักษณ์ศาสนายูดาห์
ดาวแห่งดาวิดสัญลักษณ์ของศาสนายิวในฐานะศาสนาและของชาวยิวโดยรวมเชื่อกัน ว่าเป็โล่
(หรืออย่างน้อยก็เป็สัญลักษณ์บนนั้น) ของกษัตริย์ดาวิดด้วย
ตำนานของชาวยิวเชื่อมโยงสัญลักษณ์นี้กับ" ตราประทับของโซโลมอน " ซึ่งเป็แหวนตราประทับวิเศษที่กษัตริย์โซโลมอน ใช้เพื่อควบคุมปีศาจและิญญาตำนานของชาวยิวยังเชื่อมโยงสัญลักษณ์นี้กับโล่วิเศษของกษัตริย์ดาวิดซึ่งปกป้องพระองค์จากศัตรูหลังจากชาวยิวได้รับการปลดปล่อยหลังจากการปฏิวัติฝรั่งเศสชุมชนชาวยิวได้เลือกดาวแห่งดาวิดเป็สัญลักษณ์ของตนโดยดาวดวงนี้ปรากฏอยู่บนธงชาติอิสราเอล
และสุดท้าย สัญลักษณ์ที่9
สัญลักษณ์ Atheists อ่านว่า "เอ-ธี-อิสทส์" นะครับ
"ผู้ไม่เชื่อพระเ้า"
ผู้ไม่เชื่อใน พระเ้าคือผู้ที่ไม่เชื่อว่ามีพระเ้าหรือเทพเ้าองค์ ใดมีอยู่จริง กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้ ไม่เชื่อใน พระเ้าคือผู้ที่ไม่เชื่อว่ามีพระเ้าหรือเทพเ้าองค์ใดมีอยู่จริง
ความเชื่อหรือหลักคำสอนที่ปฏิเสธการมีอยู่ของพระเ้าหรือสิ่งศักดิ์สิทธิ์สูงสุดเรียกว่าลัทธิอเทวนิยม (atheism ) อเทวนิยม (atheist)สามารถใช้เป็คำคุณศัพท์เพื่ออธิบายความเชื่อหรือสิ่งที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อดังกล่าวได้คำคุณศัพท์atheisticสามารถใช้ได้ในลักษณะเดียวกัน
คำว่าผู้ไม่เชื่อพระเ้ามีความหมายที่ต่างจากคำว่าผู้ไม่เชื่อพระเ้าซึ่งหมายถึงผู้ที่เชื่อว่าเป็ไปไม่ได้ที่จะรู้ว่าสิ่งศักดิ์สิทธิ์มีอยู่จริงหรือไม่เมื่อถูกถามว่าพระเ้าหรือเทพเ้ามีอยู่จริงหรือไม่ผู้ไม่เชื่อพระเ้าจะตอบว่า“ไม่” ในขณะที่ผู้ไม่เชื่อพระเ้าจะตอบว่า “เป็ไปไม่ได้ที่จะรู้”
ตัวอย่าง: การเป็พวกไม่มีศาสนาไม่ได้หมายความว่าฉันคิดว่าพระเ้าไม่ดีแต่มันหมายความว่าฉันคิดว่าพระเ้าไม่มีอยู่จริง
และสัญลักษณ์คล้ายวงกลมและมีอักษรภาษาอังกฤษอยู่ตรงกลางที่เมเทอร์นั้นได้เห็นบนต้นคอของเขาที่หน้ากระจกนั้นก็คือสัญลักษณ์ที่9 เอธีอิสทส์ "ผู้ไม่เชื่อพระเ้า"
สัญลักษณ์ที่น้อยคนที่จะได้แต่กลับไม่มีใครดีใจกับมันเลยแต่เมเทอร์นั้นยังมึนงงอยู่ว่ามันเกิดขึ้นกับเขาตอนไหนจากนั้นเสียงจากมือถือได้ดังขึ้นถามเขา
-นายได้สัญลักษณ์อะไรใช่พุทธของเราหรือเปล่า
เขาเงียบไปครู่หนึ่งก่อนจะตอบว่า
-ใช่
-มันแน่นอนอยู่แล้วเราเมืองพุทธนี้ถูกไหมHAHAHA
เจแปนกล่าวอย่างภูมิใจ
-แล้วมันมีไอ้สัญลักษณ์บ้านี้มาตอนไหนนายพอจะรู้ไหม
-ประมาณหลังเที่ยงคืนหลายคนในออนไลน์ตอบกันแบบนั้นพวกคนทำงานกลางคืนนี้ใกันหมดเลย
-ไม่แปลกที่ใอยู่ดีๆก็มีสัญลักษณ์คล้ายรอยสักที่ต้นคอตัวเอง
-โอเคเพื่อนฉันแค่จะโทรมาถามเื่นี้กับนายแค่นี้แหละ
-โอเคไว้เจอกัน
-เจอกัน
จากนั้นเจแปนได้วางสายไปทำให้เมเทอร์มานั่งคิดว่าจะเอายังไงดีกับสัญลักษณ์นี้ดีหลังจากนั้นเขาได้เปิดดูฟอรั่มออนไลน์ต่างๆว่ามีคนอื่นนอกจากเขารึไม่ที่ได้สัญลักษณ์แบบนี้ซึ่งทำให้เขารู้ว่าสัญลักษณ์ที่เขาได้นั้นน้อยคนที่ได้และอาจเป็ที่ไม่พอใจของคนหมู่มากที่เชื่อเื่พระเ้าเขาจึงตัดสินใจหาผ้าพันคอที่แม่เขาทำให้ในตู้เสื้อผ้าแล้วใส่มันลงไปหาอะไรกินในครัวโดยเขาไม่รู้เลยว่าสัญลักษณ์ที่เขาได้นั้นจะเปลี่ยนชีวิตเขาไปตลอดกาลหลังจากนี้
.
.
.
.
เวลาที่เหลือ 62 ชั่วโมง 57 นาที 5 วินาที
ก่อนหมดการคุ้มครอง
จบตอนที่ 3
7K
